我的裸奔史

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  范跑跑(范美忠)因为在地震中丢下自己的十几个学生，本能地逃出教室；后又在文章中就自己的这一“本能反应”发表声明：在危险面前，我拥有属于自己的逃命的权利。一时间，“树大招风”，成了网络公敌。很多人想破脑袋也不明白，范跑跑作为一名教师，怎么可以抛下那么多年幼的学生，“独自去逃亡”；事后不但不忏悔，还振振有词，为自己的这一逃命行为公然辩解。

其实，地震发生时，光逃跑并不能有效地解决问题。如果跑就可以躲开地震的伤害，那这次汶川地震也不会死那么多人了。我相信，比范跑跑还能跑的人，肯定不少；但他们都没有范跑跑幸运；与其这样说，还不如说是他们住的房子没有范跑跑的教室坚固。

当然还有别的原因。我看最主要的，还是各人对地震的反应。每个人的反应都是不同的；在网络上盛传的成师附小的教师组织学生逃出教室的录像来看，他们感觉到地震并不是灾难性的；长达几分钟时间，还可以安然撤退。而有的地方，你还不明白怎么回事，就被倒塌的房屋埋悼了。这房子的倒塌，确实是和地震的强度有关，但更和建筑的质量密不可分。

所以，每个人在地震来临时的表现，不可一概而论。教师在一般危险面前，当然要照顾自己的学生。在我看来，成师附小的教师就认为当时的地震是一般危险。但在生命危险面前，就要先照顾自己。这是人的天性。黄继光大家都知道；虽然他的故事，是真是假，我们姑且不论。但他的形象和行为，是深入人心。请问，如果让你牺牲自己的生命，去堵枪眼，以换取更多战友的生命，你愿意吗？这个比喻如果是战时，也不恰当，因为那时的士兵，生还的机率非常地低。但我们可以把这种情形转换到地震中，就是说，你愿意拿自己的生命，来挽救别人的生命吗？

　大家可能说，事实也许并不需要付出生命；那范跑跑就更没有被指责之处。人们愤怒的就是范跑跑的先逃，可能会让他的那些学生罹难。既然这样事情不存在了，范跑跑也就更理直气壮了。但假如真有这样的情况发生，那么，我们可以回到黄继光的例子。在那种万分危急的情况下，有几个人，可以做到黄继光？别人拿成师附小的事作例子。我已经作出了分析。每个人对地震的认识，对危险的认识，是不同的。甚至还有人满不在乎。我们在上传的学生视频中可以看到，那些年轻的学生还希望纪录这个“伟大的时刻”。可惜地震太强烈了，他们连跑的能力都没有了。范跑跑之所以会跑，是因为他认识到地震的危险性，或者是他认为，早一点跑出去，早一分安全。就是留下来，说不定“全军覆灭”。如果你对地震能有个了解的话，你就会知道，房屋在一秒种之前，还是好好的；一秒种之后，就会变成废墟。假如范跑跑感觉到的是这样的一种强震，那么，他的行为，是不是人类的一种逃生的本能反应呢？

　看一虎一席谈，因为郭松民的反衬，范跑跑立即获得“好评无数”。再看范跑跑的文章；特别地惊讶。因为他是那么地有思想，因为坚持自己的教育理念，还被学校数次辞退过。他坚持的就是不说谎，每个人有自己的独立的思想和观点。他说自己宁愿教语文而不去教历史，这样可以避开公然说假话。正是因为他生活在谎话连篇，真实难以出现，或出现后却被羞侮被诅咒的社会状态中。他的逃跑行为和逃跑言论，与其说的他自己的求生本能和自我辩解，不如说是他反抗社会，向这个虚伪假装崇高的社会的“挑战”。只有尊重个体的生命，中国的社会才能有所进步。这就是范跑跑所追求的。